border=0

De wichtichste tûken fan psychology

By it besprekken fan 'e relaasje fan psychology mei oare wittenskippen skonken wy - alhiel net folslein - in ferskaat fan ferskillende psychologyske disiplinen, dat is twang fan psychology, wêrtroch't de fraach fan' e struktuer fan moderne psychology opkomt. Wy sille besykje it mear systematysk te meitsjen, hoewol it net altyd maklik is: ôfdielingen fan psychology ûntsteane en ûntwikkelje neffens de wil fan in ienige metodolooch, dy't de logika fan ûntwikkeling foar wittenskip beskriuwt, mar benammen basearre op de easken fan it libben en de praktyk. Yn dit ferbân sil elke regeling bedoeld wêze, en de komplekse prosessen fan differinsjaasje en yntegraasje fan psychologyske dissiplines bliuwe bûten syn grinzen.

Om't der no op it stuit gjin inkele algemien akseptearre klassifikaasje fan tûken fan psychology (of de saneamde "psychologyske wittenskippen") binne, sjogge wy earst yn in bepaalde korrespondinsje mei de akademyske dissiplines dy't yn 't edukative proses foarsteld binne by it opstellen fan in psycholooch.

It fûnemintele part fan 'e psychology is fertsjintwurdige troch algemiene psychology - in disipline dy't besykje te besjen oan fundamentale fragen dy't de psychologyske wittenskip yn' t algemien behannele hawwe, de teoretyske prinsipes te ûntwikkeljen, de metoaden fan psychologyske kennis te bewizen, de basiswetten fan bestean en ûntjouwing fan 'e geastlike realiteit te formulearjen. De meast globale fragen fan ynteresse foar har (wy koene partiel folgje by it bepalen fan 'e ûntwikkeling fan it ûnderwerp fan psychology): wat is de psyche? Wat binne har struktuer en funksjes? Neffens hokker wetten is it ûntwikkele yn phylogenesis en ontogenesis? Wat binne de nivo's fan har ûntwikkeling en troch hokker kritearia kinne se ûnderskiede? Hoe dogge de geast en it harsens? Wat is de rol fan kongenital en yn 'e geastlike ûntjouwing? biologysk en sosjale? Wat binne de kritearia foar ûnderskied tusken normale en abnormale geastlike ûntjouwing?

Neist problemen dy't ferbân hâlde mei de psyche as gehiel, beskôget de algemiene psychology mear bysûndere dy't relatearre binne oan spesifike mentale prosessen, steaten en eigenskippen. Sûnt de wichtichste be>

De wichtichste ûnderwerpen dy't troch de algemiene psychology opwekke binne binne yn it sintrum fan mear partikuliere tûken fan psychologyske wittenskippen, dy't relatyf ûnôfhinklike gebieten fan kennis binne (diels, wy sjogge se yn 'e foarige paragraaf). Sa binne de problemen fan 'e ûntwikkeling fan' e psyche yn 'e phylogenesis spesifyk beskôge yn' e fergelykjende psychology en zoopsykology (ferlykjend psychology rjochtet him op 'e fergeliking fan' e psyche fan 'e dieren en minsken, zoopsykology is de wittenskip fan' e psyche fan 'e dieren, somtiden wurde se kombinearre ûnder de saneamde namme "evolúsjonêre biopsychology"); patroanen fan ûntwikkeling fan 'e psyche yn ferbân mei leeftyd - yn ûntwikkeling psychology; it ferhâlding fan it harsens en de psyche - yn psychophysiology en neuropsychology; problemen fan abnormale ûntwikkeling fan 'e psyche - yn in spesjale psychology; patroanen fan ynteraksje tusken persoanlikheid en maatskippij, de formaasje en ûntwikkeling fan groepen - yn 'e sosjale psychology; middels fan wurk - yn 'e psychology fan wurking; yndividuele psychologyske skaaimerken fan in persoan - yn differinsjaal psychology; leararen fan oplieding en ûnderwiis, lykas funksjes fan edukative aktiviteiten - yn edukative psychology.

Elk fan dy ôfdielingen ûntwikkelet syn eigen relatyf autonome teoretyske begripen en jout oanwêzich in oantal spesifike disiplines dy't relatearre binne oan yndividuele aspekten fan 'e problemen. Dêrmei ûnderskiede de psychology (age psychology) de folgjende: bernpsychology (mei har subdivision troch leeftyd), adolesinte psychology, psychology fan jeugd, psychology fan folwoeksenens, psychology fan âlderdom en âldheid (gerontopsychology). Spesjale psychology

befettet pathopsychology, studearret de patroanen fan desintegraasje fan mentale aktiviteit yn sykte; oligofrenopsychology, it ûndersyk fan de skaaimerken fan 'e geast besparrearre; Typhoïde psychology (psychology fan 'e bline), surdopsychology (psychology fan' e deaf).

Sosjale psychology as haadfunksjes binne de psychology fan kommunikaasje en ynteraksje fan minsken, de psychology fan groepen, sosjale psychology fan 'e yndividu.

Ekstreem is de psychology fan arbeid, dy't de basis foar de ûntwikkeling fan gebieten fan psychologyske kennis ferwiist by spesifike soarten fan minsklike aktiviteit. Dêrnjonken binne yngenieurpsychology, dy't ûndersyk nei minsklike aktiviteit yn 'e "man-machine" systeem, aviation psychology, management psychology, ensfh.

Sokke "divyzje" fan psychology betsjut net dat it gebrek oan kommunikaasje tusken dizze gebieten is. Oarsom is in hiele spesjaal psychologyske disiplines mooglik allinich troch har ynteraksje, berekkene oan de teoretyske regelingen, eksperimente gegevens en wurkwizen dy't yn har ûntwikkele binne. Litte wy dit folgje mei it foarbyld fan pedagogyske psychology - in disipline dy't ûndersiikt, lykas jo tinke, de psychologyske problemen fan trening en ûnderwiis. Algemiene psychology jout har kennis oer de algemiene wetten fan persoanlikensûntwikkeling en kognitive prosessen; Differinsjale psychology - prinsipes en manieren fan identiteare karakteren - de basis fan in yndividuele oanpak; leeftydspsychology - kennis fan 'e wetten fan' e ûntwikkeling fan 'e psyche op ferskate leeftydstappen en metoaden fan it behearen fan' e ûntjouwing fan 'e ûntwikkeling, sûnder dat it ûnmooglik is om de ynhâld en metoaden fan trening en ûnderwiis te kiezen; sosjale psychology - kennis oer de funksjes fan kommunikaasje (en oplieding en ûnderwiis is in spesifyk organisearre proses fan kommunikaasje), patroanen fan ûntwikkeling en ynteraksje fan groepen (klasse, skoalle, learkrêft), ynteraksje fan persoanlikheid en groep (studint - klasse, learaar - klasse, learaar - pedagogysk team); spesjale psychology jout de basis foar de seleksje fan learlingen yn spesjale edukative ynstellingen en de oanlis fan in edukatyf proses dêr; De psychology fan learaar wurk is in yntegraal diel fan 'e pedagogyske psychology.

As jo ​​sjogge, wie it yn 'e petear it net mooglik om allinich de grûnwetlike aspekten fan' e psychology te besjen: wy hawwe ek oanrekke oan syn tapastlike aspekten, dat natuerlik is. Dizze lêste lykwols spylje wy spesifyk yn 'e relevante seksje.





Sjoch ek:

Praktyske psycholooch as skepper

Algemiene werjefte fan wittenskip

Psychologyske help by famyljes

De spesifiken fan psychodiagnostyske en psychokorrektuele wurk mei famyljes

Teoretyske begripen ûntwikkele yn 'e St. Petersburg psychologyske skoalle

Return to Table of Contents: Introduction to the Profession "Psychologist"

2019 @ edudocs.fun