Wat jo moatte foar de winter sesje moatte?




OZO IL, 1 jier

Tatyana Vasilyevna Simashko - Professor fan 'e ôfdieling

Algemiene en Germaanske taalwittenskip (sjoch 209; simashkotv@yandex.ru)

Yntroduksje ta de taal-teory. Yntroduksje ta taal

It totale bedrach fan disipline oeren is 108 oere.

Klaske wurkwurk - 16 oeren (6 LK + 10 PZ)

Utfiering fan de CoR (ien, termyn - 20 desimber 2017)

Work schedule

Winter sesje : 4 oeren. LK + 2 oeren lêzing-dialooch + 8 oeren. PZ + krije CoR en dielen ûnder de opsjes tusken studinten.

Simmerjûn: 2 oeren PZ + CoR (10 min.) + Exam.

Opmerking : LK = lêzingen, PZ = praktyske klassen, CoR = test.

Dear freshmen!

Kontrolearje asjebleaft nei it ferhâlding fan it fermogen fan oeren oanbe>

Wat jo moatte foar de winter sesje moatte?

Foar de winter sesje moatte jo foar lêzingen en praktyske oefeningen in tariede.

1 . Preparatie voor LC № 1, № 2, № 3 .

Ik advisearje jo om de materialen te lêzen yn 'e folgjende modules fan it learboek fan T.V. Simashko "Ynlieding ta taalwittenskip" (ik stjoerde syn kompjûterferzje yn 'e map "Materialen foar de tarieding fan learlingen"). It hantlieding is skreaun foar folsleine studinten, dus kinne jo de oeren oantsjutte yn 'e module. Yn it paragraaf fan elke module is der

- in plan dat wichtige (haad) ûnderwerpen fan it ûnderwerp befetsje;

- Metodike oanbefellings , edukative materiaal , wêrmei guon komplekse begripen te ferklearje, bepale de studearre problemen en betinken dyjingen dy't spesjaal wichtich binne om te sjen yn 'e learboeken op dizze discipline (ik advisearje jo de learboeken foarôfgeand yn' e bibleteek);

- Fragen foar sels-test en wurk - tinke oer harren. Kontrolearje josels. As yn twifel, kinne jo har yn 'e winter sesje besprate.

- Terminologysk minimum - yn dit paragraaf binne termen jûn, de definysje dêr't jo goed leare moatte. Sjoch it bestân "Basisbegripen foar de kursus" (yn de map "Materialen ...").

- Basic literatuer , oanfollende literatuer - jo kinne elke learboek brûke, hwêr't it litte is yn (meast of oanfoljend).


border=0


De oerbliuwende modulen wurde lykwols oanlein. Ik jou jo oandacht op it feit dat de ynformaasje dy't op it earste module oanbean is wichtich by it opstellen fan oare ûnderwerpen.

Ut it earste module moatte spesjaal omtinken jûn wurde oan de folgjende fragen:

1. Kommunikaasje as ien fan 'e farianten fan minsklike aktiviteit. Spesifike funksjes fan spraakaktiviteit.

2. Ynternasjale spraak as in meganisme fan minsklike kogitative aktiviteiten, har haadfunksjes.

3. De relaasje fan ynterne en eksterne taal (genetysk en funksjonele). Typen fan spraakaksjes.

4. De ûnderskie tusken de begripen fan taal en taal, har funksjes en ynterraasje.

5. It begryp fan it teken. Eigenskippen fan 'e taal as tekensysteem yn in sirkel fan oare tekensystemen.

6. De struktuer fan 'e taal. Ferhâldingen tusken ienheden fan deselde nivo en tusken-nivo relaasjes. Derivative relaasje.

Trening op dizze problemen is needsaaklik, earst, om't guon fan harren op 'e lêzing besprutsen wurde en jo kinne dielnimme kinne, twadder as in bepaalde fraach benammen dreech wie, dan kinne jo it freegje - verbal of tariede yn skrift dat ik kin navigearje en helpe jo it útfine. Itselde jildt foar dy saken dy't net oan 'e lêzing besprutsen wurde.

Ut it twadde modul "Phonetic structure of world >

1. De rol fan it sintraal nervous systeem yn 'e produksje en ynsjoch fan sprekkers.

2. It apparaat fan 'e spraakapparaat. De rol fan ferskate organen fan 'e spraak yn' e produksje fan lûden.



3. Aktiv en passive organen fan 'e spraak.

4. It konsept fan artikulaasje, de trije fazen fan it artikulaasjeproses.

5. Bestimmen fan it lûd fan 'e spraak fan in akoestyske punte. It konsept fan ton en lûd.

6. Quantitative eigenskippen fan lûden, har taalferskaat.

7. De timbre fan it lûd as de yndividuele kwaliteit fan syn akoestyske funksjes.

Fan it fjirde module: "De lexikale komposysje fan in taal, aspekten fan learen. Morphemyske en wurdfoarming" lês it materiaal op 'e neikommende ûnderwerpen:

1. Trije kanten fan it wurd (neffens de learingen fan A. A. Potebnia);

2. De struktuer fan 'e betsjutting fan it wurd.

3. De semantyske struktuer fan in polysemysk wurd.

4. De grammatike betsjutting fan it wurd.

5. Grammatike betsjuttings en grammatikale kategoryen.

6. Metoaden en middels om grammatika betsjutting te ekspresjonearjen.

Ik hoopje dat jo probearje om te gean mei dizze problemen. Yn dit gefal kinne jo de ûnderwerpen yn behanneling better ynfiere. Dit betsjut dat der in kâns wêze sil om mear komplekse gefallen te beskôgjen. Dêrom is dit yn jo be>

De tredde lêzing yn 'e winterseizoen is in spesjaal, jo moatte in aktyf part hawwe. Dit is in lêzing-dialooch, dat betsjut dat it nedich is om alle taken yn it plan foar de winter sesje te foltôgjen, om't jo diel hawwe moatte oan it ûndersyk fan alle problemen. Om te meitsjen foar dit ûnderwerp lêze de module 6 materiaal . Taal en Maatskippij . Dit is lykwols net genôch. By it tarieden is it nedich om ien fan 'e learboeken foar te stellen yn' e plan, en ek trije bestannen yn 'e map "Materialen", de namme dy't begjint mei de wurden "lêzing-dialooch".

2 Tarieding foar PZ nûmer 1, nûmer 2, nûmer 3, nûmer 4.

Yn 'e winter sesje sil der fjouwer praktyske oefeningen wêze . Foar elk ûnderwerp is der in Plan, wêryn wichtige teoretyske problemen identifisearre, se moatte behearske wurde, en folgje dan nei it útfieren fan praktyske taken. Foar alle fragen ûnder de titel " Praktyske taken ", sa't se yn harren oanjûn binne, moatte koart skriftlike antwurden krije. By it útfieren fan dizze taken moatte jo besykje op it bestân "Schermen en samples fan analyze". As it problemen befettet fan in bepaalde analyse, dan is it needsaaklik om se krekt te meitsjen neffens it model. Dizze easken jildt foar de prestaasje fan 'e test.

Foarôfgeand trening op 'e kursus is ek needsaaklik dat jo dejinge dy't it dreech te begripen binne te finen. Boppedat sil der gjin praktyske klassen yn 'e winter sesje wurde, en de test (thús útjûn) befettet fragen yn' e rin fan 'e rin.

De CoR befettet fragen oer elke seksjes (sjoch CoR teksten yn 20 farianten - ien foar elke studint). Jo moatte har net allinich troch de termyn yntsjinje, mar ek klear wêze om te besprekken mei myn útfiering op it eksamen.

Yn 'e "Materialen" presintearre in protte, fan myn perspektyf nuttige materialen. Sjoch se allegear. Benammen it is nedich om te sizzen oer it ûnderwerp "De genealogyske klassifikaasje fan talen" (sjoch de oanbe>





; Datum tafoege: 2017-12-14 ; ; Views: 236 ; Is it publisearre materiaal it urheberrecht? | | Persoanlike data beskerming | ORDER WORK


Hast net fûn wat jo sochten? Brûk it sykjen:

De bêste wurden: Foar in studint is it wichtichste ding net it eksamen te passen, mar om it yn 't tiid te betinken. 9375 - | 7124 - of alles lêze ...

2019 @ edudocs.fun

Sidegegevens oer: 0.003 sek.